Свойство:Содержит некорректное значение (Has improper value for)

«Содержит некорректное значение (Has improper value for)» — это предварительно определённое свойство для отслеживания неверных значений в аннотациях и обеспечивается Semantic MediaWiki. Обычно вызывается несоответствием типа данных или несоблюдением ограничения допустимых значений. Это предварительно развернутое свойство (также известное как специальное свойство) и несет дополнительные административные привилегии, но может быть использовано, как любое другое определенное пользователем свойство.

Использование235

previous 202050100250500next 20

Фильтр<p>The <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.semantic-mediawiki.org/wiki/Help:Property_page/Filter">search filter</a> allows the inclusion of <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.semantic-mediawiki.org/wiki/Help:Query_expressions">query expressions</a> such as <code>~</code> or <code>!</code>. The selected <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.semantic-mediawiki.org/wiki/Query_engine">query engine</a> might also support case insensitive matching or other short expressions like:</p><ul><li><code>in:</code> result should include the term, e.g. '<code>in:Foo</code>'</li></ul><ul><li><code>not:</code> result should to not include the term, e.g. '<code>not:Bar</code>'</li></ul>

20 страницы, использующих это свойство.

A

Actively seek performance feedback from people +

TypeLiteracy  +

Analyze age-appropriate data +

TypeLiteracy  +

Articulate personal learning goals, select and manage appropriate technologies to achieve them +

TypeLiteracy  +

Ask questions, suggest solutions, test ideas to solve problems +

TypeLiteracy  +

B

Become familiar with age-appropriate criteria for evaluating digital content +

TypeLiteracy  +

Begin to transfer their learning to different tools or learning environments +

TypeLiteracy  +

Blender +

License  +

Blender +

Language Ru Eng  +

Break a problem into parts and identify ways to solve the problem +

TypeLiteracy  +

Break down problems into smaller parts, identify key information and propose solutions +

TypeLiteracy  +

Break problems into component parts, identify key pieces and use that information to problem solve +

TypeLiteracy  +

Build on the shared vision by collaboratively creating a strategic plan +

TypeLiteracy  +

Build the confidence and competency of educators to put the ISTE Standards for Students and Educators into practice +

TypeLiteracy  +

C

Collaborate with a teacher to employ appropriate research techniques to locate digital resources +

TypeLiteracy  +

Communicate complex ideas clearly using various digital tools +

TypeLiteracy  +

Communicate effectively with stakeholders to gather input on the plan +

TypeLiteracy  +

Create original works and learn strategies for remixing +

TypeLiteracy  +

Create original works or responsibly repurpose other digital resources into new creative works +

TypeLiteracy  +

Cultivate responsible online behavior +

TypeLiteracy  +

D

Define different types of authority +

TypeLiteracy  +